Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία του σχετικά με τις κατευθύνσεις της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας για την παραχώρηση αιθουσών και λοιπών σχολικών χώρων στο ΕΝΕΕΓΥΛ Λουτρακίου – Περαχώρας – Αγίων Θεοδώρων, επισημαίνοντας σοβαρές παιδαγωγικές, θεσμικές και λειτουργικές επιπτώσεις για τη λειτουργία της Ειδικής Αγωγής και τα δικαιώματα των μαθητών του σχολείου.
Αναφέρει το σχετικό κείμενο:
Διαμαρτυρία του Συλλόγου Διδασκόντων Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου σχετικά με αιτήματα κατανομής εκπαιδευτικών χώρων
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου, ύστερα από την ενημέρωση της Δ/ντριας στη συνεδρίαση της 13ης Ιανουαρίου 2026, εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία, τον βαθύ προβληματισμό και τη θεσμικά τεκμηριωμένη αντίθεσή του αναφορικά με το υπ’ αριθμ. πρωτ. 199/13-01-2026 έγγραφο της ΔΔΕ Κορινθίας και τις κατευθύνσεις που δίνονται για την παραχώρηση αιθουσών και λοιπών σχολικών χώρων του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου στο ΕΝΕΕΓΥΛ Λουτρακίου – Περαχώρας – Αγίων Θεοδώρων.
Ταυτόχρονα, εκφράζει τη διαμαρτυρία του για το απαξιωτικό και αντισυναδελφικό ύφος του εγγράφου. Υπενθυμίζει τη στήριξή του στις ενέργειες της Δ/ντριας κατά τα προηγούμενα έτη με αποφάσεις του, με στόχο τη διασφάλιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης στους μαθητές και μαθήτριες του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου.
Ειδικότερα, επισημαίνουμε τα ακόλουθα:
Ζητείται η παραχώρηση 3 μεγάλων αιθουσών και βασικών λειτουργικών χώρων του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου, τη στιγμή που πέντε (5) τμήματα του σχολείου μας στερούνται ήδη μόνιμων αιθουσών, γεγονός που δυσχεραίνει σοβαρά τη λειτουργία της σχολικής μονάδας και υποβαθμίζει το παρεχόμενο εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό έργο.
Συγκεκριμένα, η εκπαιδευτική διαδικασία των τμημάτων αυτών πραγματοποιείται στην τραπεζαρία (2 τμήματα), στη Βιβλιοθήκη, στο Εργαστήριο Υφαντουργίας και στο Σπίτι Αυτόνομης Διαβίωσης. Για τις ελλείψεις αυτές έχει σταλεί τελευταία ενημέρωση προς Δ.Δ.Ε. Κορινθίας με το υπ’ αριθμ. 549-23/10/2025 έγγραφο.
Στο έγγραφο αναφέρεται ότι, βάσει τετραγωνικών μέτρων, οι διαθέσιμοι χώροι συνιστούν «πολυτέλεια» για την Ειδική Εκπαίδευση. Η θέση αυτή κρίνεται επιστημονικά αβάσιμη, αντιπαιδαγωγική και θεσμικά προβληματική, καθώς οι επαρκείς, εξειδικευμένοι και διακριτοί χώροι δεν αποτελούν πολυτέλεια αλλά αναγκαιότητα για μαθητές με σοβαρές και σύνθετες διαγνώσεις, όπως αυτές που φέρουν οι μαθητές που φοιτούν στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου.
Γίνεται αναφορά σε συνολικό αριθμό 136 μαθητών των δύο σχολικών μονάδων και διατυπώνεται η άποψη ότι οι χώροι επαρκούν για τη στέγασή τους, χωρίς ωστόσο να λαμβάνεται υπόψη η φύση της Ειδικής Αγωγής, η οποία δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με κριτήρια Γενικής Εκπαίδευσης, ούτε να αποτιμάται αποκλειστικά βάσει αριθμητικών δεδομένων.
Άλλωστε, με το υπ’ αριθμ. 813/06-27/7/2006 Σχέδιο Ασφαλείας και Υγείας της Διεύθυνσης Τεχνικών Υπηρεσιών της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Κορινθίας, η συνολική δυναμικότητα του κτιρίου είναι 100 μαθητές και τα τελευταία χρόνια, λόγω της συνύπαρξης των δύο σχολείων, υπερβαίνουμε κατά πολύ τον αριθμό αυτό, με ό,τι αυτό συνεπάγεται.
Συνυπολογίζοντας το γεγονός ότι ο αριθμός των μαθητών είναι αυξανόμενα μεταβαλλόμενος (π.χ. έτος 2021-22: 56 μαθητές και 2025-26: 64 μαθητές στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου), η προτεινόμενη λύση δεν μπορεί να είναι εφαρμόσιμη και μελλοντικά.
Αναφέρεται προβλεπόμενη χωρητικότητα 32 μαθητών ανά τάξη και συγκρίνεται με τα τμήματα Ειδικής Αγωγής των 8-9 μαθητών, με το συμπέρασμα ότι δύνανται να φιλοξενηθούν περισσότεροι μαθητές. Η προσέγγιση αυτή αγνοεί πλήρως την αναγκαιότητα των ολιγομελών τμημάτων, την ανάγκη ύπαρξης εξειδικευμένων αιθουσών, χώρων αποσυμπίεσης, ατομικής παρέμβασης και εργαστηρίων, που αποτελούν βασική προϋπόθεση για την εκπαίδευση των μαθητών του Ε.Ε.Ε.ΕΚ.
Ζητείται η παραχώρηση τριών (3) αιθουσών, καθώς και η κοινή χρήση όλων των εργαστηρίων, κουζινών, γυμναστηρίων και γραφείων. Τίθεται ωστόσο σοβαρό ζήτημα νομικής, διοικητικής και παιδαγωγικής ευθύνης αναφορικά με την υλικοτεχνική υποδομή, την ασφάλεια, τις φθορές, τη διαχείριση εξοπλισμού, αλλά και τις εντάσεις που αναπόφευκτα θα προκύψουν, χωρίς σαφές θεσμικό πλαίσιο κατανομής ευθυνών.
Αναφέρεται ότι, εφόσον απαιτηθεί, θα πραγματοποιηθούν τροποποιήσεις αιθουσών με έξοδα του Δήμου Λουτρακίου – Αγίων Θεοδώρων, χωρίς να υπάρχει σχετική πρόβλεψη ή δεσμευτική απόφαση. Επισημαίνουμε ότι οποιαδήποτε τροποποίηση όφειλε να έχει προηγηθεί της λήψης αποφάσεων και όχι να προτείνεται εκ των υστέρων, με αβέβαιη υλοποίηση.
Δεν έχει προηγηθεί καμία απολύτως προετοιμασία των μαθητών και των γονέων/κηδεμόνων τους για τις αιφνίδιες αλλαγές που δρομολογούνται, ούτε έχει ληφθεί υπόψη η σοβαρή αναστάτωση που αυτές θα επιφέρουν στη μέση της σχολικής χρονιάς.
Υπενθυμίζουμε πως οι μαθητές με διαταραχές αυτιστικού φάσματος και άλλες αναπτυξιακές διαταραχές βασίζονται στη σταθερότητα, τη ρουτίνα και την προβλεψιμότητα του σχολικού τους περιβάλλοντος.
Σύμφωνα με το ισχύον καθηκοντολόγιο του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), η παροχή εξατομικευμένης, ασφαλούς και επιστημονικά τεκμηριωμένης υποστήριξης προϋποθέτει κατάλληλους, σταθερούς και λειτουργικούς χώρους. Η αποδόμηση του σχολικού περιβάλλοντος και η απώλεια κρίσιμων υποστηρικτικών δομών καθιστούν ανέφικτη την άσκηση των καθηκόντων του Ε.Ε.Π., όπως αυτά ορίζονται από τη νομοθεσία.
Βάσει του Κώδικα Δεοντολογίας των συναδέλφων Ε.Ε.Π. και των Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, δηλώνουμε ρητά και κατηγορηματικά ότι οι πρακτικές αυτές θα οδηγήσουν σε υποβάθμιση της ποιότητας φοίτησης, της ασφάλειας, της ψυχοσυναισθηματικής σταθερότητας και της ουσιαστικής υποστήριξης των μαθητών του Ε.Ε.Ε.ΕΚ.
Τέλος, τονίζουμε με απόλυτη σαφήνεια πως το γεγονός ότι δεν επαρκούν οι χώροι που έχουν ήδη διατεθεί για τη στέγαση του ΕΝΕΕΓΥΛ δεν μπορεί και δεν πρέπει να επηρεάσει περαιτέρω την ποιότητα φοίτησης και υποστήριξης των μαθητών του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Η κάλυψη αναγκών μιας σχολικής μονάδας δε δύναται να πραγματοποιείται εις βάρος έτερης δομής Ειδικής Αγωγής και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών της.
Κατόπιν όλων των ανωτέρω, ο Σύλλογος Διδασκόντων του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου δηλώνει ομόφωνα, ρητά και τεκμηριωμένα τη διαμαρτυρία του σχετικά με την υλοποίηση των προτεινόμενων ρυθμίσεων και ζητά την άμεση επανεξέταση του ζητήματος και την ανάκληση της απόφασης με γνώμονα την προστασία της Ειδικής Αγωγής, τη διασφάλιση της παιδαγωγικής δεοντολογίας και τα δικαιώματα των μαθητών/τριών μας.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κορίνθου
Πηγή: www.especial.gr
