“Η έννοια του «όλοι μαζί», στη γειτονιά, στη δουλειά, στο σχολείο, μπορεί να ριζώσει και να δυναμώσει μέσα μας μόνο με δράσεις. Δράσεις γνωριμίας, συνεργασίας, δημιουργίας. Δράσεις καλλιτεχνικές, αθλητικές, μουσικές, χορευτικές, «κουβεντιάσματα»-συζητήσεις και ό,τι άλλο μας φέρνει κοντά, ώστε να μάθουμε να νιώθουμε, να σκεφτόμαστε και να υπάρχουμε όλοι μαζί.
Μια δυνατή και πολλά υποσχόμενη πρωτοβουλία προς αυτή την κατεύθυνση είναι το πρόγραμμα Schooling for All. Εκεί, παιδιά και έφηβοι, άνθρωποι πολλών και διαφορετικών ταχυτήτων, συναντιούνται, δημιουργούν μαζί και γνωρίζουν βιωματικά την αναπηρία, τη νευροδιαφορετικότητα, την προσβασιμότητα, τον σεβασμό και το πώς να καλλιεργούν ευκαιρίες για μια ισότιμη ζωή για κάθε άνθρωπο.
Αυτό είναι Παιδεία. Και γι’ αυτό το Schooling for All αποτελεί μια δράση με ουσιαστικό κοινωνικό αποτύπωμα, που σφυρηλατεί μια νέα κουλτούρα αποδοχής και συμπερίληψης. Τα παιδιά μας αξίζουν ένα φωτεινότερο και δικαιότερο μέλλον.” – Πόπη Μάλεση, συνιδρύτρια Nevronas
Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε και υλοποιείται από την ΑΜΚΕ Together for Autism του Δημήτρη Παπανικολάου και τον Οργανισμό Nevronas, με την πολύτιμη υποστήριξη των: ΔΕΗ, Eurobank, Grant Thornton και Unilever.
Κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 η ομάδα του Schooling for All επισκέφθηκε επτά δήμους της Περιφέρειας Αττικής:
- Δήμο Αθηναίων,
- Δήμο Βάρης-Βούλας-Βουλιαγμένης,
- Δήμο Ηλιούπολης,
- Δήμο Πεντέλης,
- Δήμο Αγίας Παρασκευής,
- Δήμο Κορυδαλλού και
- Δήμο Περάματος.
Στις δράσεις συμμετείχαν 5.572 μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί, από 86 σχολεία τυπικής και ειδικής αγωγής, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά τις έννοιες της αναπηρίας, της προσβασιμότητας και της συμπερίληψης.
Η ομάδα του Schooling for All
Η ομάδα του προγράμματος είναι πολυπληθής και αποτελείται από ανάπηρα και μη ανάπηρα, καθώς και από νευροδιαφορετικά και νευροτυπικά άτομα. Σε αυτήν συμμετέχουν επαγγελματίες, καλλιτέχνες, αθλητές, εκπαιδευτικοί, γονείς και εκπρόσωποι της αναπηρικής κοινότητας.
Συγκεκριμένα, την ομάδα στελεχώνουν οι:
- Δημήτρης Παπανικολάου – πρώην διεθνής καλαθοσφαιριστής, ιδρυτής της ΑΜΚΕ Together for Autism,
- Άρια Παπανικολάου – Ambassador της Νέας Γενιάς
- Αντώνης Εξαρχόπουλος – Καλλιτέχνης Quilling
- Νικόλας Τσιγάντες – Μουσικός
- Μαίρη Μητσάκη – Μουσικός
- Μιχάλης Πλαστρόπουλος – Εργαζόμενος με πρόγραμμα Υποστηρικτικής Εργασίας
- Κυριάκος Φριλίγκος – Χορευτής και Μουσικός
- Βαρβάρα Κυπαρίσση – Δασκάλα Χορού
- Γιάννης Τσιγκάκος – Αθλητής Boccia
- Γιώργος Καντζίκης – Αθλητής καθιστού Θαλάσσιου Σκι
- Νάνσυ Παναγουλοπούλου – Δημοσιογράφος nevronas.gr
- Μελίνα-Ανδριάννα Κωνσταντίνου – Εικαστικός
- Γεωργία Πολιά – VR Technology
- Βασίλης Αντωνιάδης – VR Technology
- Ειρήνη Συνανίδου – Παιδαγωγός προσχολικής ηλικίας
- Όλγα Κάσσαρη – Ψυχολόγος
- Γιώτα Ευσταθίου – Θεατροπαιδαγωγός, ηθοποιός
- Νάντια Κλάδη – Θεατροπαιδαγωγός
- Πόπη Μάλεση – Ψυχολόγος, συνιδρύτρια nevronas.gr
- Νίκος Παγίδας – Εργοθεραπευτής, συνιδρυτής nevronas.gr
- Πόπη Γεωργακοπούλου – Σχεδιάστρια Μόδας
- Δημήτρης Καπνουλάς – Εμπορικό και Tμήμα Επικοινωνίας nevronas.gr
- Πένυ Αγγελονίδη – Γυμνάστρια Ειδικής Αγωγής, Τμήμα Υποστηρικτικής Εργασίας nevronas.gr
- Βασίλης Καββαδίας – Εμπορικό και Tμήμα Επικοινωνίας nevronas.gr
- Μαρία Αιμωνιώτου – Μητέρα ΑμεΑ
- Μαριάννα Δευτεραίος-Πέρεζ – Μητέρα ΑμεΑ
- Κυριάκος Τσιγκάκος – Πατέρας ΑμεΑ
- Μαργαρίτα Φριλίγκου – Μητέρα ΑμεΑ
- Χρήστος Αβραάμ – Φωτογράφος, Βιντεογράφος
Σημαντική ήταν επίσης η συμβολή των διερμηνέων Νοηματικής Γλώσσας της ομάδας HandsUp, των μαθητών και εκπαιδευτικών του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Τυφλών Καλλιθέας, καθώς και των εθελοντών διασωστών του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού που συνόδευσαν και στήριξαν τις δράσεις.
Η δομή και η υλοποίηση του προγράμματος
Το πρόγραμμα Schooling for All ταξιδεύει σε διάφορους δήμους. Κάθε δήμος φιλοξενεί το πρόγραμμα για τρεις ημέρες σε προσβάσιμο χώρο, εξασφαλίζοντας την ενεργό συμμετοχή σχολικών μονάδων όλων των βαθμίδων, τόσο τυπικής όσο και ειδικής εκπαίδευσης.
Η δράση ξεκινά με μια εισαγωγική παρουσίαση και την προβολή κοινωνικών ιστοριών με θέμα την αναπηρία, την προσβασιμότητα και τη συμπερίληψη από τον Νίκο Παγίδα και τον Δημήτρη Παπανικολάου. Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και συμμετέχουν διαδοχικά σε θεματικούς σταθμούς βιωματικής μάθησης:
- Χορός: με τον Κυριάκο Φριλίγκο και τη Βαρβάρα Κυπαρίσση
- Quilling: με τον Αντώνη Εξαρχόπουλο και τη Μαρία Αιμωνιώτου
- Εργαστήριο μουσικής: με τον Νικόλα Τσιγάντες
- Συζήτηση για τον αθλητισμό και την αναπηρία: με τον Γιώργο Καντζίκη, τη Νάνσυ Παναγοπούλου και την Πόπη Μάλεση
- Boccia: με τον Γιάννη Τσιγκάκο
- Ζωγραφική: με τη Μελίνα-Ανδριάννα Κωνσταντίνου και υποστήριξη στη νοηματική από την ομάδα HandsUp
- Θεατρικό παιχνίδι: με τη Γιώτα Ευσταθίου και τη Νάντια Κλάδη
- Virtual Reality Experience: με τον Βασίλη Αντωνιάδη και τη Γεωργία Πολιά
- Συζήτηση για τον αυτισμό: με τον Δημήτρη Παπανικολάου, την Άρια Παπανικολάου, τη Μαίρη Μητσάκη, τον Μιχάλη Πλαστρόπουλο, την Όλγα Κάσσαρη και την Ειρήνη Συνανίδου
- Επιτραπέζια παιχνίδια για τυφλούς και βλέποντες: με μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Τυφλών Καλλιθέας
Οι ομάδες των μαθητών παραμένουν σε κάθε σταθμό για περίπου 20-25 λεπτά. Η κυκλική αυτή εναλλαγή επιτρέπει στα παιδιά να βιώσουν το σύνολο των δραστηριοτήτων και να έρθουν σε άμεση επαφή με διαφορετικές μορφές έκφρασης, επικοινωνίας και συμμετοχής.
Η βιωματική δράση ολοκληρώνεται δημιουργικά με έναν κοινό χορό και ένα ομαδικό μουσικό δρώμενο, ενώ σε όλα τα παιδιά απονέμονται αναμνηστικά δώρα για τη συμμετοχή τους και φεύγοντας μπορούν να αφήσουν το προσωπικό τους μήνυμα στο πανό της συμπερίληψης!
Ένα σχολείο για όλους
Η ιδιαίτερη αξία του Schooling for All βρίσκεται στη βιωματική επαφή των μαθητών με ανθρώπους της αναπηρικής κοινότητας. Μέσα από τη συνεργασία, τον διάλογο και τη συνδημιουργία, οι μαθητές γνωρίζουν άτομα με κινητική αναπηρία, αυτιστικούς ενήλικες, κωφούς, άτομα με σύνδρομο Down και άτομα με αναπηρία όρασης, όχι ως αποδέκτες φροντίδας αλλά ως ενεργούς επαγγελματίες, καλλιτέχνες, αθλητές και εκπαιδευτές.
Το πρόγραμμα προάγει την ισότιμη συμμετοχή, την προσβασιμότητα και τον αμοιβαίο σεβασμό, για την διαμόρφωση μιας νέας κουλτούρας αποδοχής και συμπερίληψης μέσα στη σχολική κοινότητα.
Το όραμα του Schooling for All είναι “η δημιουργία ενός σχολείου για όλους”, το θεμέλιο για μια κοινωνία για όλους και, τελικά, για έναν κόσμο όπου κάθε άνθρωπος θα μπορεί να συμμετέχει, να αναπτύσσει τις δυνατότητές του και να ανήκει!
Το πρόγραμμα Schooling for All ανανεώνει το ραντεβού του με τη μαθητική κοινότητα για τη σχολική χρονιά 2026-2027, συνεχίζοντας δυναμικά την αποστολή του για την προώθηση της ισότιμης πρόσβασης στη γνώση, την εκπαίδευση και την προσωπική ανάπτυξη των μαθητών. Με ανανεωμένο σχεδιασμό και εμπλουτισμένο πρόγραμμα δράσεων, το Schooling for All θα υλοποιήσει εκπαιδευτικές, κοινωνικές και βιωματικές πρωτοβουλίες τόσο στην Αττική όσο και σε άλλες περιοχές της Ελλάδας, δίνοντας τη δυνατότητα σε ακόμη περισσότερους μαθητές και σχολικές κοινότητες να συμμετάσχουν. Οι νέες δράσεις στοχεύουν στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών, την καλλιέργεια της δημιουργικότητας, την προώθηση της συμπερίληψης και την υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσα από σύγχρονες και καινοτόμες προσεγγίσεις.
