Close Menu
Nevronas

    Subscribe to Updates

    Get the latest creative news from FooBar about art, design and business.

    What's Hot

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

    September 15, 2026
    Facebook X (Twitter) Instagram
    • About Us
    • Αρθρογράφοι
    • Εγγραφή Επαγγελματιών
    • Διαφημιστείτε
    • Επικοινωνία
    • Όροι Χρήσης
    • GDPR
    Facebook X (Twitter) Instagram YouTube TikTok
    Nevronas
    Subscribe
    • Home
    • ΑΡΘΡΑ
      1. NEVRONAS LOVES
      2. AUTISM STORIES
      3. ΑΠΟΨΕΙΣ
      4. Η ΤΑΙΝΙΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ
      5. REFRAME
      6. MORE AND MORE
        • ΕΙΔΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ
        • ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ
        • ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
        • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
        • ΕΡΕΥΝΑ
        • ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
        • ΙΑΤΡΙΚΑ
        • ΝΟΜΙΚΑ – ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
        • ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
      7. AUTISMAP
      Featured

      ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

      September 15, 2026
      Recent

      ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

      September 15, 2026

      REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

      September 15, 2026

      Το Hardware και το Software ενός Σπιτιού: μήπως τελικά το κτίριο συμμετέχει περισσότερο απ’ όσο νομίζουμε;

      September 11, 2026
    • PROJECTS
      • NEVRONAS FESTIVAL
      • SCHOOLING FOR ALL
      • LIGHTS OUT ALL IN
      • NEVRONAS SCHOOL EDITION
      • ΣΕΙΡΑ ΣΟΥ
      • ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

      Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

      September 15, 2026

      Έκλεψαν 11 κλιματιστικά από το Ειδικό Σχολείο Ρέντη

      September 14, 2026

      “Εκ Βακχείας Μονογένεση”: Υπογραφές αντιτύπων της πρώτης ποιητικής συλλογής με καθολική πρόσβαση στην Ευρώπη

      September 14, 2026

      «Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΧΕΙ ΔΥΝΑΜΗ»: Συναυλία Καλλιτεχνών με και χωρίς Αναπηρία του Οργανισμού Special Musicians

      September 14, 2026

      «Χορεύουμε για τη Ζωή»: Φιλανθρωπική Εκδήλωση στο Ηράκλειο Κρήτης

      September 12, 2026
    • ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ
      • ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ
      • ΙΑΤΡΟΙ – ΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
      • ΕΤΑΙΡΙΕΣ
      • ΦΟΡΕΙΣ – ΣΥΛΛΟΓΟΙ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
      • ΒΙΒΛΙΟΓΩΝΙΑ
      • ΒΙΒΛΙΑ
      • ΕΚΔΟΤΙΚΟΙ ΟΙΚΟΙ
      • ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
    • ΑΓΓΕΛΙΕΣ
    • SHOP
    • TV
    Nevronas
    Home » Αυτισμός και Δημιουργικότητα
    ΑΡΘΡΑ

    Αυτισμός και Δημιουργικότητα

    October 18, 2016Updated:June 12, 20263 Mins Read
    Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr WhatsApp VKontakte Email
    Share
    Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

    Άτομα που παρουσιάζουν υψηλά επίπεδα αυτιστικών χαρακτηριστικών ενδεχομένως να αναπτύξουν ασυνήθιστες δημιουργικές ιδέες σύμφωνα με τους ψυχολόγους των Πανεπιστημίων University of East Anglia (UEA) και University of Stirling που βρίσκονται στο Ηνωμένο Βασίλειο.

     

    Οι ερευνητές ανακάλυψαν ότι άτομα με υψηλά επίπεδα αυτιστικών χαρακτηριστικών παρήγαγαν λιγότερες απαντήσεις όταν κλήθηκαν να δώσουν εναλλακτικές λύσεις σε προβλήματα. Ωστόσο οι απαντήσεις τους ήταν πιο αυθεντικές και δημιουργικές.

    Η μελέτη που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Autism and Developmental Disorders και αναφέρθηκε στον ιστότοπο “Science Daily”, είναι η πρώτη που διαπίστωσε τη σύνδεση των αυτιστικών χαρακτηριστικών με τη διαδικασία της δημιουργικής σκέψης.

    H Ιένε Σνάιντερ (ΙΙene Schneider- Δημοσιογράφος ειδικευμένη στην παροχή πληροφοριών σε θέματα υγείας, υψηλής τεχνολογίας, διαφήμισης, δημοσίων σχέσεων κλπ), παρουσιάζει έρευνες που αφορούν στα σημεία σύνδεσης ανάμεσα στην δημιουργικότητα και τον αυτισμό.

    Άτομα με αυτισμό χρησιμοποιούν δημιουργικές λύσεις σε προβλήματα, πράγμα που εντυπωσίασε τους ερευνητές.

     

    Στην έρευνα εξετάστηκαν άτομα που παρουσίαζαν υψηλά επίπεδα συμπεριφορών και τρόπων σκέψης που συνήθως σχετίζονται με τον αυτισμό. Σύμφωνα με τον συν-συγγραφέα Δόκτορα Μάρτιν Ντόερτι (Dr. Martin Doherty) από το Τμήμα Ψυχολογίας του Βρετανικού Πανεπιστημίου University of East Anglia, «Άτομα με υψηλά επίπεδα αυτιστικών χαρακτηριστικών παρόλο που παράγουν λιγότερες ιδέες, οι ιδέες τους είναι πιο ποιοτικές και δημιουργικές. Ένα από τα κυριότερα χαρακτηριστικά τους είναι η άκαμπτη σκέψη, με αποτέλεσμα να εντυπωσιάζει το γεγονός ότι οι ιδέες είναι πιο σπάνιες και ασυνήθιστες. Αυτή η ιδιαιτερότητά τους ενδεχομένως να έχει θετική επίδραση στη δημιουργική επίλυση των προβλημάτων.»

    Προηγούμενες μελέτες που χρησιμοποίησαν τις ίδιες τακτικές έδειξαν ότι οι άνθρωποι κατά πλειοψηφία χρησιμοποιούν απλές, μη απαιτητικές στρατηγικές για να παράγουν τις πιο εμφανή απαντήσεις σε πρώτη φάση. Έπειτα, κατά το άρθρο, «προχωράνε σε πιο απαιτητικές νοητικές στρατηγικές, και έτσι οι απαντήσεις τους γίνονται πιο δημιουργικές.» Σύμφωνα με τη νέα έρευνα, άτομα με υψηλά επίπεδα αυτιστικών χαρακτηριστικών προχωράνε απευθείας σε τέτοιου είδους πιο σύνθετες και δύσκολες στρατηγικές για την εξεύρεση λύσης.

    Και όπως εξηγεί ο Δόκτορας Ντόερτι (Dr. Doherty) «Άτομα με αυτιστικά χαρακτηριστικά προσεγγίζουν τα προβλήματα δημιουργικότητας κατά ένα διαφορετικό τρόπο. Μπορεί να μην πράττουν με τον ίδιο τρόπο όπως θα έπραττε ένα άτομο χωρίς αυτιστικά χαρακτηριστικά, ούτως ώστε να σκεφτεί μια συνηθισμένη ιδέα, αλλά αντί αυτού στρέφονται απευθείας στις ασυνήθιστες ιδέες. Με άλλα λόγια, σ’αυτά τα άτομα υπάρχει διαταραχή στην οδό της συσχετιστικής μνήμης η οποία μας καθιστά ικανούς να σκεφτόμαστε διαφορετικές ιδέες. Απεναντίας, η ιδιαίτερη ικανότητα να παράγουν ασυνήθιστες απαντήσεις όχι μόνο δεν είναι διαταραγμένη αλλά είναι σχετικά ανώτερη.»

    Ο Δόκτορας Ντόερτι (Dr. Doherty) ισχυρίζεται ότι κατά τη διάρκεια της έρευνας ήρθαν αντιμέτωποι με το εξής παράδοξο:  σε μια κατάσταση η οποία χαρακτηρίζεται από περιορισμένη συμπεριφορά και ενδιαφέροντα, κάποια από τα πιο φημισμένα αυτιστικά άτομα φαίνονται να είναι ασυνήθιστα δημιουργικά.  Η έρευνα θα μπορούσε να διαφωτίσει τους επιστήμονες να αντιληφθούν καλύτερα τη σχέση μεταξύ των αυτιστικών χαρακτηριστικών και το πώς ο εγκέφαλος προσεγγίζει την επίλυση προβλημάτων στον γενικότερο πληθυσμό.

     

    Τι είναι η Δημιουργικότητα;  

    Σύμφωνα με τους ερευνητές στη BI Νορβηγική Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων (BI Norwegian Business School – η οποία βρίσκεται στο Όσλο της Νορβηγίας) «Η Δημιουργικότητα ορίζεται ως η ικανότητα να σκέφτεσαι νέες ιδέες για την υπηρέτηση κάποιου σκοπού». Κατά συνέπεια η Δημιουργικότητα είναι απαραίτητη για να προοδεύσουμε. Επιπλέον, η Δημιουργικότητα συμβάλλει στην καινοτομία και στη βελτίωση του εργασιακού βίου, του εμπορίου και της βιομηχανίας. Έτσι, δεν εκπλήσσει το γεγονός ότι οι εργοδότες επιθυμούν δημιουργικούς υπαλλήλους σε τομείς όπου είναι απαραίτητη προϋπόθεση να παρουσιάζεις προτάσεις για νέα προϊόντα και υπηρεσίες και γενικότερα ένα νέο τρόπο για την διεκπεραίωση κάποιων εργασιών.

     

    Μετάφραση: Εμμανουέλα Σκαλίδη – Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας

    Επιμέλεια: Πόπη Μάλεση – B.A, M.A Psychology

     

    Πηγή: www.labroots.com/trending/id/1515/autism-and-creativity-related/neuroscience

    Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr WhatsApp Email
    Previous ArticleΠαραπληγικός Αναβάτης γράφει ιστορία σε αγώνες Motocross
    Next Article Αυτιστικό Παιδί και Σκύλος

    Δειτε και αυτα

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Το Hardware και το Software ενός Σπιτιού: μήπως τελικά το κτίριο συμμετέχει περισσότερο απ’ όσο νομίζουμε;

    September 11, 2026

    Δήμητρα Καψάλη, βιολοντσελίστρια με αναπηρία: «Από μικρό παιδί έχω καταλάβει πως υπάρχει έλλειψη γνώσης και ενημέρωσης για την αναπηρία στην Ελλάδα»

    September 8, 2026

    REFRAME: ΠΡΩΤΟΣ. ΓΙΑΤΙ;

    September 7, 2026

    Όταν το σπίτι παύει να είναι ασφαλές

    September 3, 2026
    ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

    September 15, 2026

    Έκλεψαν 11 κλιματιστικά από το Ειδικό Σχολείο Ρέντη

    September 14, 2026
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • YouTube
    ΑΠΟΨΕΙΣ
    ΑΠΟΨΕΙΣ

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    Τέλος βασάνων δεν υφίσταται για τις οικογένειες με παιδιά ΑμεΑ τελικά. Ειδικά στην εκπαίδευσή τους.…

    Το Hardware και το Software ενός Σπιτιού: μήπως τελικά το κτίριο συμμετέχει περισσότερο απ’ όσο νομίζουμε;

    September 11, 2026

    Όταν το σπίτι παύει να είναι ασφαλές

    September 3, 2026

    Η κοινωνική δικαιοσύνη δεν μπορεί να εφαρμόζεται αποσπασματικά

    September 1, 2026

    Εγγραφείτε στο Newsletter

    Μείνετε συντονισμένοι με όλα τα τελευταία νέα του Nevronas.

    Εργαζόμαστε με τα ανάπηρα άτομα και όχι για τα ανάπηρα άτομα, με στόχο το δικαίωμα όλων στην ισοτιμία. Γιατί ότι κάνουμε μαζί… το κάνουμε με επιτυχία!

    ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

    September 15, 2026

    Εγγραφείτε στο Newsletter

    Μείνετε συντονισμένοι με όλα τα τελευταία νέα του Nevronas.

    Facebook YouTube X (Twitter) Instagram TikTok
    • Home
    • ΑΡΘΡΑ
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
    • ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
    • ΑΓΓΕΛΙΕΣ
    • ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ
    • Shop
    © 2026 Nevronas. All Rights Reserved. Designed by LiSolutions.

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.