Close Menu
Nevronas

    Subscribe to Updates

    Get the latest creative news from FooBar about art, design and business.

    What's Hot

    NEVRONAS School Edition 2026: Στον Κορυδαλλό η Τέχνη γίνεται γέφυρα Συμπερίληψης 

    November 10, 2026

    H Ελένη Λαδά μιλάει στο Νevronas για το 5ο Επιστημονικό Συνέδριο Λογοθεραπείας του ΣΕΛΛΕ

    November 10, 2026

    Παρουσίαση του βιβλίου «Με λένε Άρια» και Συνέντευξη Τύπου για το Nevronas FESTival School Edition 2026

    November 9, 2026
    Facebook Instagram YouTube TikTok LinkedIn
    • About Us
    • Αρθρογράφοι
    • Εγγραφή Επαγγελματιών
    • Διαφημιστείτε
    • Επικοινωνία
    • Όροι Χρήσης
    • GDPR
    Facebook Instagram YouTube TikTok LinkedIn
    Nevronas
    Subscribe
    • Home
    • ΑΡΘΡΑ
      1. NEVRONAS LOVES
      2. AUTISM STORIES
      3. ΑΠΟΨΕΙΣ
      4. Η ΤΑΙΝΙΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ
      5. REFRAME
      6. MORE AND MORE
        • ΕΙΔΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ
        • ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ
        • ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
        • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
        • ΕΡΕΥΝΑ
        • ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
        • ΙΑΤΡΙΚΑ
        • ΝΟΜΙΚΑ – ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
        • ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
      7. AUTISMAP
      Featured

      NEVRONAS School Edition 2026: Στον Κορυδαλλό η Τέχνη γίνεται γέφυρα Συμπερίληψης 

      November 10, 2026
      Recent

      NEVRONAS School Edition 2026: Στον Κορυδαλλό η Τέχνη γίνεται γέφυρα Συμπερίληψης 

      November 10, 2026

      Παρουσίαση του βιβλίου «Με λένε Άρια» και Συνέντευξη Τύπου για το Nevronas FESTival School Edition 2026

      November 9, 2026

      Ο Nevronas στο 2ο Epidaurus Civic Futures Lab (ECFL): Η προσβασιμότητα ως θεμέλιο μιας βιώσιμης και συμπεριληπτικής τουριστικής ανάπτυξης

      November 9, 2026
    • PROJECTS
      • NEVRONAS FESTIVAL
      • SCHOOLING FOR ALL
      • LIGHTS OUT ALL IN
      • NEVRONAS SCHOOL EDITION
      • ΣΕΙΡΑ ΣΟΥ
      • ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

      Παρουσίαση του βιβλίου «Με λένε Άρια» και Συνέντευξη Τύπου για το Nevronas FESTival School Edition 2026

      November 9, 2026

      Ο Nevronas στο 2ο Epidaurus Civic Futures Lab (ECFL): Η προσβασιμότητα ως θεμέλιο μιας βιώσιμης και συμπεριληπτικής τουριστικής ανάπτυξης

      November 9, 2026

      Παιδικό & Εφηβικό Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Αθήνας 2026 powered by ΔΕΗ 9-15 Νοεμβρίου

      November 9, 2026

      Δήμος Αθηναίων: Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Προωρότητας στο Ολύμπια Δημοτικό Μουσικό Θέατρο «Μαρία Κάλλας»

      November 8, 2026

      Παιδιά κλεισμένα σε κελιά της ΓΑΔΑ; Πού είναι οι κατάλληλες δομές;

      November 7, 2026
    • ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ
      • ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ
      • ΙΑΤΡΟΙ – ΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
      • ΕΤΑΙΡΙΕΣ
      • ΦΟΡΕΙΣ – ΣΥΛΛΟΓΟΙ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
      • ΒΙΒΛΙΟΓΩΝΙΑ
      • ΒΙΒΛΙΑ
      • ΕΚΔΟΤΙΚΟΙ ΟΙΚΟΙ
      • ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
    • ΑΓΓΕΛΙΕΣ
    • SHOP
    • TV
    Nevronas
    Home » Ο ρόλος της Αυτοεκτίμησης στα Παιδιά και πώς καλλιεργείται
    MORE AND MORE

    Ο ρόλος της Αυτοεκτίμησης στα Παιδιά και πώς καλλιεργείται

    November 6, 2019Updated:June 11, 20265 Mins Read
    Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr WhatsApp VKontakte Email
    Share
    Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

    Ζωή είναι το ταξίδι και το ταξίδι είναι σπίτι.

     

    Θα ξεκινήσω το άρθρο με ένα απόσπασμα από το βιβλίο της Alice Miller (Ελβετίδα ψυχολόγος, ψυχαναλύτρια και φιλόσοφος), με τίτλο: «Το σώμα δεν ψεύδεται ποτέ».

    Το απόσπασμα λέει τα εξής: «… βέβαια όσο μεγαλώνουμε τόσο πιο δύσκολο γίνεται να λάβουμε, από άλλους ανθρώπους, την αγάπη που κάποτε μας στέρησαν οι γονείς μας. Ωστόσο οι προσδοκίες δεν εγκαταλείπονται με την ηλικία, το αντίθετο μάλιστα. Απλώς μεταβιβάζονται από γενιά σε γενιά.

    Ο μοναδικός τρόπος να απαλλαγούμε από μια τέτοια κατάσταση είναι να συνειδητοποιήσουμε αυτούς τους μηχανισμούς και να προσπαθήσουμε να αναγνωρίζουμε την πραγματικότητα της παιδικής μας ηλικίας.

    Με αυτόν τον τρόπο θα δημιουργήσουμε μέσα μας ένα άτομο το οποίο θα μπορεί να ικανοποιήσει τις ανάγκες που περιμένουν να εκπληρωθούν από τη γέννησή μας. Μόνον έτσι μπορούμε να προσφέρουμε εμείς οι ίδιοι στον εαυτό μας την προσοχή, τον σεβασμό, την κατανόηση των συναισθημάτων μας, την απαραίτητη προστασία, την άνευ όρων αποδοχή που μπορεί να μας στέρησαν οι γονείς μας.

    Για να συμβεί αυτό χρειάζεται η εμπειρία της αγάπης, για το παιδί που κάποτε ήμασταν!”

     

    family-hand by hand

     

    Με αυτή την εισαγωγή λοιπόν ξεκινάει το θέμα της αυτοεκτίμησης των παιδιών και της σημαντικότητάς της.

     

    Τί είναι αυτοεκτίμηση;

    Είναι η αίσθηση που έχει κανείς για την προσωπική του αξία, το πόσο σημαντικός νιώθει ανεξαρτήτως των επιτευγμάτων του. Επηρεάζει τα συναισθήματα, τη συμπεριφορά, τις σχέσεις μας, τους ανθρώπους που προσελκύουμε στη ζωή μας.

     

    «Πάνω σε μια γερή βάση αυτοεκτίμησης, μπορεί να οικοδομηθεί και η γνήσια αυτοπεποίθηση».

     

    Για να δημιουργηθούν υγιείς και ευτυχισμένοι ενήλικες χρειάζεται οι γονείς, να παρέχουνε από νωρίς στη ζωή του ατόμου τη δυνατότητα ανάπτυξης της αυτοπεποίθησης. Συχνά όμως συμβαίνει πολλά παιδιά να έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση, με αποτέλεσμα αυτό να είναι εμπόδιο στην διαμόρφωση της προσωπικότητας τους, στην δημιουργία σχέσεων, και στη γρήγορη διαδικασία μάθησης.

    Παιδιά και ενήλικες επωφελούνται από καλές σχέσεις, εμπειρίες και θετική σκέψη. Πολλά από τα αναγκαία βήματα για να χτιστεί η αυτοεκτίμηση του παιδιού σας, θα βοηθήσουν και εσάς τους ίδιους να αναπτύξετε και να διατηρήσετε τη δική σας αυτοεκτίμηση και αυτοσεβασμό.

     

    dad-kid_walking-hand by hand

     

    Όταν το παιδί διαμορφώνει την αίσθηση της αυτοαξίας του, οι γονείς ασκούν τη μεγαλύτερη επιρροή . Είναι οι πρώτοι και οι πιο σημαντικοί δάσκαλοι. Η αυτοεκτίμηση του παιδιού επηρεάζεται περαιτέρω καθώς αναπτύσσονται σχέσεις με άλλα μέλη της οικογένειας, δασκάλες, φίλους και άλλους ενήλικες.

     

    Πιο κάτω αναλύονται οι τρεις βασικότεροι παράγοντες που βοηθούν τους γονείς να καλλιεργήσουν την αυτοεκτίμηση των παιδιών τους:

    Αγάπη και άνευ όρων αποδοχή.

     

    Το πρώτο και πιο σημαντικό βήμα στο χτίσιμο της αυτοεκτίμησης είναι η ένδειξη αγάπης προς το παιδί και η αποδοχή του έτσι ακριβώς όπως είναι.

    «Το παιδί χρειάζεται να νιώθει άξιο της αγάπης του γονιού ακόμα και αν δεν είναι πάντα αποδεκτές οι συμπεριφορές του».

     

    Οι φράσεις “εάν είσαι καλό παιδί θα σε αγαπάω”,  “επειδή δεν φέρεσαι σωστά δεν σε αγαπάω” δημιουργούν την σύναψη, στον εγκέφαλο του παιδιού, ότι η αγάπη έχει στεγανά και θα είναι αποδεκτό (το παιδί) μόνον αν φέρεται όπως θέλουν οι γονείς του.

     

    kid

     

    Τί γίνεται με τα Όρια;

     

    Τα όρια και το καθορισμένο πρόγραμμα της καθημερινότητας δίνει στα παιδιά μια ξεκάθαρη εικόνα για το τι να περιμένουν, τα κάνει να νιώθουν ασφάλεια και σιγουριά, να έχουν εμπιστοσύνη τόσο στους γονείς τους όσο και στον εαυτό τους, με αποτέλεσμα να πατάνε γερά στα πόδια τους.

    Ένα παιδί που έχει την αίσθηση του ανήκειν είναι πολύ πιο συγκροτημένο και δομημένο από ένα παιδί που έχει “χαθεί στη μετάφραση”.

    Οι γονείς είναι σημαντικό να παρέχουν ένα ασφαλές περιβάλλον με ξεκάθαρους κανόνες και όρια, με αγάπη και στοργή ώστε να δώσουν την ευκαιρία στο παιδί τους να πατήσει γερά στα πόδια του.

     

    Σεβασμός προς το παιδί μου… αλλά και προς τα άλλα μέλη της οικογένειας.

     

    Σεβασμός προς το παιδί, σημαίνει πως γίνεται προσπάθεια γνωριμίας του κόσμου του και επικοινωνία μαζί του, με τη γλώσσα που αρμόζει στην ηλικία του, χωρίς να υπάρχουν προδοκίες ότι το παιδί θα φερθεί σαν ενήλικας.

     

    kid_tie

     

    Σέβομαι την ηλικία του παιδιού και του δίνω χώρο για να υπάρχει και να συμπεριφέρεται σύμφωνα με αυτήν. Ο σεβασμός όμως αφορά και στη σχέση των γονιών αλλά και των άλλων μελών της οικογένειας.

    Ο καθένας είναι διαφορετικός, με ξεχωριστές ανάγκες και απαιτήσεις. Δίνεται χώρος λοιπόν σε όλα τα μέλη να υπάρχουν μέσα στη μοναδικότητά τους, αλλά παράλληλα να συνυπάρχουν με σεβασμό μέσα στο πλαίσιο της οικογένειας.

     

    Δείτε ακόμη…

    Τα Όρια, η Ματαίωση, η Κοινωνικότητα και οι Φοβίες των Παιδιών (Βίντεο)

     

    Γράφει: η Ειρηνη Χατζησωτηρακη – Ψυχολόγος

    Επιμέλεια: Πόπη Μάλεση

     

    ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:

    • Απάνης Ε. (2011). Η αυτοεκτίμηση: Θεωρία και αξιολόγηση. Αθήνα: Εκδόσεις Ι. Σιδέρης.
    • Σιδέρης, Ν. (2018). Τα παιδιά δεν θέλουν ψυχολόγο. Γονείς θέλουν! Εμπιστευτική επιστολή σε γονείς που σκέφτονται. Αθήνα: Μεταίχμιο.
    • Alice Miller (2009).Το σώμα δεν ψεύδεται ποτέ. Αθήνα: Εκδόσεις Ροές

     

    ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:

    • https://www.psychologynow.gr/arthra-psyxologias/oikogeneia-kai-paidi/goneiki-anatrofi/6364
    Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr WhatsApp Email
    Previous ArticleΣτο δικό μας παραμύθι πρωταγωνιστές, είμαστε ΟΛΟΙ εμείς!
    Next Article (Βίντεο) «Είμαι ΑμεΑ. Θέλω και εγώ ν’ ανέβω στο Λεωφορείο. Μπορώ;»

    Δειτε και αυτα

    NEVRONAS School Edition 2026: Στον Κορυδαλλό η Τέχνη γίνεται γέφυρα Συμπερίληψης 

    November 10, 2026

    Παρουσίαση του βιβλίου «Με λένε Άρια» και Συνέντευξη Τύπου για το Nevronas FESTival School Edition 2026

    November 9, 2026

    Ο Nevronas στο 2ο Epidaurus Civic Futures Lab (ECFL): Η προσβασιμότητα ως θεμέλιο μιας βιώσιμης και συμπεριληπτικής τουριστικής ανάπτυξης

    November 9, 2026

    9ο Παιδικό & Εφηβικό Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου: «Παρακολουθούμε τι συμβαίνει παγκόσμια με την παραγωγή ταινιών και επιλέγουμε ποιοτικές ταινίες που αφορούν τα σημερινά παιδιά»

    November 5, 2026

    Άρια Παπανικολάου: «Ένα Φεστιβάλ μπορεί να δώσει μαθήματα στους ανθρώπους για τη ζωή»

    November 2, 2026

    Ο Αέρας που δεν βλέπουμε: Τι σχέση έχει με τον Νευροδιαφορετικό Εγκέφαλο;

    October 30, 2026
    ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

    NEVRONAS School Edition 2026: Στον Κορυδαλλό η Τέχνη γίνεται γέφυρα Συμπερίληψης 

    November 10, 2026

    H Ελένη Λαδά μιλάει στο Νevronas για το 5ο Επιστημονικό Συνέδριο Λογοθεραπείας του ΣΕΛΛΕ

    November 10, 2026

    Παρουσίαση του βιβλίου «Με λένε Άρια» και Συνέντευξη Τύπου για το Nevronas FESTival School Edition 2026

    November 9, 2026

    Ο Nevronas στο 2ο Epidaurus Civic Futures Lab (ECFL): Η προσβασιμότητα ως θεμέλιο μιας βιώσιμης και συμπεριληπτικής τουριστικής ανάπτυξης

    November 9, 2026
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • YouTube
    ΑΠΟΨΕΙΣ
    ΑΠΟΨΕΙΣ

    Ο Αέρας που δεν βλέπουμε: Τι σχέση έχει με τον Νευροδιαφορετικό Εγκέφαλο;

    October 30, 2026

    Υπάρχουν κλειστοί χώροι στους οποίους, μετά από λίγη ώρα, αρχίζουμε να νιώθουμε κουρασμένοι. Το μυαλό…

    Παιδική φτώχεια στην Ελλάδα: Δεν αρκούν μόνο τα επιδόματα

    October 27, 2026

    Η Yπέρμετρη στήριξη στο ΑΙ οδηγεί τους Φοιτητές Πανεπιστημίου σε συναισθηματικό Αδίεξοδο

    October 21, 2026

    Πού είναι τα φάρμακα (και) της Επιληψίας;

    October 20, 2026

    Εγγραφείτε στο Newsletter

    Μείνετε συντονισμένοι με όλα τα τελευταία νέα του Nevronas.

    Εργαζόμαστε με τα ανάπηρα άτομα και όχι για τα ανάπηρα άτομα, με στόχο το δικαίωμα όλων στην ισοτιμία. Γιατί ότι κάνουμε μαζί… το κάνουμε με επιτυχία!

    ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

    NEVRONAS School Edition 2026: Στον Κορυδαλλό η Τέχνη γίνεται γέφυρα Συμπερίληψης 

    November 10, 2026

    H Ελένη Λαδά μιλάει στο Νevronas για το 5ο Επιστημονικό Συνέδριο Λογοθεραπείας του ΣΕΛΛΕ

    November 10, 2026

    Παρουσίαση του βιβλίου «Με λένε Άρια» και Συνέντευξη Τύπου για το Nevronas FESTival School Edition 2026

    November 9, 2026

    Εγγραφείτε στο Newsletter

    Μείνετε συντονισμένοι με όλα τα τελευταία νέα του Nevronas.

    Facebook YouTube Instagram TikTok LinkedIn
    • Home
    • ΑΡΘΡΑ
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
    • ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
    • ΑΓΓΕΛΙΕΣ
    • ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ
    • Shop
    © 2026 Nevronas. All Rights Reserved. Designed by LiSolutions.

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.