Close Menu
Nevronas

    Subscribe to Updates

    Get the latest creative news from FooBar about art, design and business.

    What's Hot

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

    September 15, 2026
    Facebook X (Twitter) Instagram
    • About Us
    • Αρθρογράφοι
    • Εγγραφή Επαγγελματιών
    • Διαφημιστείτε
    • Επικοινωνία
    • Όροι Χρήσης
    • GDPR
    Facebook X (Twitter) Instagram YouTube TikTok
    Nevronas
    Subscribe
    • Home
    • ΑΡΘΡΑ
      1. NEVRONAS LOVES
      2. AUTISM STORIES
      3. ΑΠΟΨΕΙΣ
      4. Η ΤΑΙΝΙΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ
      5. REFRAME
      6. MORE AND MORE
        • ΕΙΔΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ
        • ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ
        • ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
        • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
        • ΕΡΕΥΝΑ
        • ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
        • ΙΑΤΡΙΚΑ
        • ΝΟΜΙΚΑ – ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
        • ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
      7. AUTISMAP
      Featured

      ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

      September 15, 2026
      Recent

      ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

      September 15, 2026

      REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

      September 15, 2026

      Το Hardware και το Software ενός Σπιτιού: μήπως τελικά το κτίριο συμμετέχει περισσότερο απ’ όσο νομίζουμε;

      September 11, 2026
    • PROJECTS
      • NEVRONAS FESTIVAL
      • SCHOOLING FOR ALL
      • LIGHTS OUT ALL IN
      • NEVRONAS SCHOOL EDITION
      • ΣΕΙΡΑ ΣΟΥ
      • ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

      Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

      September 15, 2026

      Έκλεψαν 11 κλιματιστικά από το Ειδικό Σχολείο Ρέντη

      September 14, 2026

      “Εκ Βακχείας Μονογένεση”: Υπογραφές αντιτύπων της πρώτης ποιητικής συλλογής με καθολική πρόσβαση στην Ευρώπη

      September 14, 2026

      «Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΧΕΙ ΔΥΝΑΜΗ»: Συναυλία Καλλιτεχνών με και χωρίς Αναπηρία του Οργανισμού Special Musicians

      September 14, 2026

      «Χορεύουμε για τη Ζωή»: Φιλανθρωπική Εκδήλωση στο Ηράκλειο Κρήτης

      September 12, 2026
    • ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ
      • ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ
      • ΙΑΤΡΟΙ – ΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
      • ΕΤΑΙΡΙΕΣ
      • ΦΟΡΕΙΣ – ΣΥΛΛΟΓΟΙ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
      • ΒΙΒΛΙΟΓΩΝΙΑ
      • ΒΙΒΛΙΑ
      • ΕΚΔΟΤΙΚΟΙ ΟΙΚΟΙ
      • ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
    • ΑΓΓΕΛΙΕΣ
    • SHOP
    • TV
    Nevronas
    Home » Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής: “Όλοι έχουν δικαίωμα στην Τέχνη, όλοι έχουν δικαίωμα στη Μουσική!”
    ΑΡΘΡΑ

    Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής: “Όλοι έχουν δικαίωμα στην Τέχνη, όλοι έχουν δικαίωμα στη Μουσική!”

    June 20, 2022Updated:June 12, 20264 Mins Read
    Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr WhatsApp VKontakte Email
    Share
    Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

    Όμως τί είναι Μουσική;

    Υπάρχουν διαχρονικά διάφοροι ορισμοί για το τί είναι Μουσική, μερικοί από τους επικρατέστερους είναι ότι:

    • Μουσική είναι η Τέχνη των Ήχων μέσα στο χρόνο.
    • Μουσική είναι η ηδονή που αισθάνεται η ανθρώπινη ψυχή όταν μετράει, χωρίς να έχει συναίσθηση ότι μετράει.

    της Εύας Κωστίκα – Music&Art4All

    • Μουσική είναι η μοναδική από τις τέχνες που είναι απόλυτα αφηρημένη και βαθιά συναισθηματική. Δεν έχει την ικανότητα να αναπαριστάνει τίποτε το συγκεκριμένο ή το εξωτερικό, έχει όμως μια μοναδική ικανότητα να εκφράζει καταστάσεις και συναισθήματα. Η μουσική μπορεί να αγγίξει την καρδιά άμεσα, δεν χρειάζεται μεσολαβητή.
    • Μουσική είναι μία από τις καλές τέχνες που ασχολείται με το συνδυασμό ήχων με σκοπό την ομορφιά της μορφής και της έκφρασης της σκέψης ή συναισθήματος.
    • Μουσική είναι το θρόισμα του κόσμου.

    Ότι είναι για το σώμα η γυμναστική, είναι για την ψυχή η μουσική…

    Για τον κάθε έναν από εμάς, η Μουσική κατέχει καίρια θέση σε διάφορες στιγμές της ζωής μας. Το γεγονός ότι η Μουσική είναι μη λεκτική, αποτελεί ένα ασφαλές περιβάλλον, κάνοντας τον κάθε άνθρωπο να μπορεί να εκφραστεί μέσω αυτής, να συγκεντρωθεί, να αλληλεπιδράσει, να νιώσει και να είναι σημαντικός!

    Η ικανότητα του ανθρώπου να ανταποκρίνεται στη Μουσική είναι έμφυτη και κανείς δεν αποτελεί εξαίρεση.
    Με γνώμονα τη βελτίωση της ζωής των ΑμεΑ και την ένταξή τους στο κοινωνικό σύνολο, το 2013 ιδρύθηκε η Music&Art 4All από την Αρχιμουσικό Κωστίκα Παρασκευή-Εύα. Μετά από δεκατέσσερα χρόνια εμπειρία στον τομέα της ως μουσικός σε ΑμεΑ, και μετά από πολλές συνεργασίες της με Δήμους, Κοινωνικές Υπηρεσίες, Ενορίες, Συλλόγους, Ωδεία, Μουσικές σχολές, σχολεία, ΙΕΚ και άλλους φορείς.

    Η Music & Art 4 All έχει προχωρήσει στη δημιουργία και εφαρμογή της Μοναδικής Εκπαιδευτικής Μεθόδου εκμάθησης μουσικών οργάνων σε ΑμεΑ σε ό,τι αφορά τη Μουσική Τέχνη, αλλά και την εφαρμογή της είτε απευθείας στα ΑμεΑ μέσω εξειδικευμένων, εξατομικευμένων, τόσο ατομικών αλλά και ομαδικών προγραμμάτων μουσικής, όσο και στο να εκπαιδεύσει άτομα με Μοριοδοτούμενα Προγράμματα Κατάρτησης – Χωρίς απαραίτητα να διαθέτουν μουσικές γνώσεις – που θέλουν να ασχοληθούν με αυτό, και να συμβάλουν ενεργά, ενισχύοντας την όλη προσπάθεια.

    Στόχος μας είναι η επικέντρωση στις ικανότητες και όχι στην αναπηρία…

    Η αναπηρία δεν είναι αρρώστια που μπορεί να γιατρευτεί, αλλά μέσω της μουσικής μπορούν να ενισχυθούν τομείς που εξαιτίας της ‘’αναπηρίας’’ δεν ακολούθησαν την αναμενόμενη εξέλιξη και ανάπτυξη.

    Η μουσική εκπαίδευση στο Δυτικό κόσμο, συχνά επικεντρώνεται στη μουσική σημειογραφία, δηλαδή την ευχέρεια στη γραφή και ανάγνωση της μουσικής. Όμως αυτό δεν είναι πάντα μια απλή υπόθεση, μερικές φορές δε, ακόμη και για επαγγελματίες μουσικούς.

    Στη μέθοδό μας, δουλεύουμε εκτός των άλλων, με εξειδικευμένες παρτιτούρες – ζωγραφιές που αποτελούν ειδικούς μνημονικούς κώδικες εκμάθησης μουσικής.

    Ποια τα οφέλη…

    Η ενεργός ενασχόληση με τη μουσική είναι μια διαδικασία που πηγάζει από μέσα μας προς τα έξω – ενδογενή κίνητρα. Είναι, λοιπόν, κάτι παραπάνω από μουσική ακρόαση που στοχεύει σε ότι αφορά
    το ομαδικό επίπεδο σε:

    • Κοινωνικοποίηση.
    • Ανάπτυξη αυτογνωσίας και αυτοπεποίθησης
    • Ανάπτυξη αντίληψης, επεξεργασίας και ολοκλήρωσης πολυαισθητηριακών ερεθισμάτων
    • Συμμόρφωση στους κανόνες
    • Συνεργασία
    • Ψυχαγωγία

    Ενώ σε ατομικό επίπεδο:

    • Ανάπτυξη λεπτής και αδρής κίνησης
    • Ανάπτυξη ακοής και συγκέντρωσης
    • Δημιουργία και ανάπτυξη οπτικοκινητικών ικανοτήτων
    • Ανάπτυξη συντονισμού χεριών – ματιών
    • Ανάπτυξη λόγου μέσα από τα τραγούδια
    • Δημιουργία και ανάπτυξη μη λεκτικής επικοινωνίας
    • Βελτίωση συναισθηματικής κατάστασης
    • Έκφραση συναισθημάτων μέσα από μουσικά όργανα
    • Στο εκπαιδευτικό κομμάτι εκμάθηση διαφόρων μουσικών εννοιών, χρώματα, αριθμοί, μέρη του σώματος, ζώα και ήχοι αυτών, εποχές, μουσικά όργανα και οι ήχοι τους
    • Δημιουργία και ανάπτυξη ορθών τρόπων αναπνοής.

    Εξάλλου, παίζουμε μουσική ή καλύτερα παίζοντας με τη μουσική, χρησιμοποιώντας την ως “εργαλείο” μπορούμε να φτιάξουμε τη δική μας ορχήστρα, μπορούμε να πετύχουμε τόσα πολλά!

    Πάντα με γνώμονα ότι η Αγάπη είναι το μέσον για την αποδοχή της διαφορετικότητας.

    Και ας μην ξεχνάμε ότι:
    Όλοι έχουν δικαίωμα στην Τέχνη, όλοι έχουν δικαίωμα στη Μουσική!

    Γράφει: η Εύα Κωστίκα – Music&Art4All

    Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr WhatsApp Email
    Previous ArticleΞεκινούν οι αιτήσεις για το Κατασκηνωτικό Πρόγραμμα ΑμεΑ 2022
    Next Article Στο ΕΕΕΕΚ Κορινθίας το 2ο βραβείο στα Urban Kipos Awards του Praktiker!

    Δειτε και αυτα

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Το Hardware και το Software ενός Σπιτιού: μήπως τελικά το κτίριο συμμετέχει περισσότερο απ’ όσο νομίζουμε;

    September 11, 2026

    Δήμητρα Καψάλη, βιολοντσελίστρια με αναπηρία: «Από μικρό παιδί έχω καταλάβει πως υπάρχει έλλειψη γνώσης και ενημέρωσης για την αναπηρία στην Ελλάδα»

    September 8, 2026

    REFRAME: ΠΡΩΤΟΣ. ΓΙΑΤΙ;

    September 7, 2026

    Όταν το σπίτι παύει να είναι ασφαλές

    September 3, 2026
    ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

    September 15, 2026

    Έκλεψαν 11 κλιματιστικά από το Ειδικό Σχολείο Ρέντη

    September 14, 2026
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • YouTube
    ΑΠΟΨΕΙΣ
    ΑΠΟΨΕΙΣ

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    Τέλος βασάνων δεν υφίσταται για τις οικογένειες με παιδιά ΑμεΑ τελικά. Ειδικά στην εκπαίδευσή τους.…

    Το Hardware και το Software ενός Σπιτιού: μήπως τελικά το κτίριο συμμετέχει περισσότερο απ’ όσο νομίζουμε;

    September 11, 2026

    Όταν το σπίτι παύει να είναι ασφαλές

    September 3, 2026

    Η κοινωνική δικαιοσύνη δεν μπορεί να εφαρμόζεται αποσπασματικά

    September 1, 2026

    Εγγραφείτε στο Newsletter

    Μείνετε συντονισμένοι με όλα τα τελευταία νέα του Nevronas.

    Εργαζόμαστε με τα ανάπηρα άτομα και όχι για τα ανάπηρα άτομα, με στόχο το δικαίωμα όλων στην ισοτιμία. Γιατί ότι κάνουμε μαζί… το κάνουμε με επιτυχία!

    ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

    September 15, 2026

    Εγγραφείτε στο Newsletter

    Μείνετε συντονισμένοι με όλα τα τελευταία νέα του Nevronas.

    Facebook YouTube X (Twitter) Instagram TikTok
    • Home
    • ΑΡΘΡΑ
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
    • ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
    • ΑΓΓΕΛΙΕΣ
    • ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ
    • Shop
    © 2026 Nevronas. All Rights Reserved. Designed by LiSolutions.

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.