Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής (ΣΑΚΕΑ), με ανακοίνωση του σχολιάζει την Γ’ φάση προσλήψεων και κρίνει ότι δεν επαρκεί για την κάλυψη των πραγματικών αναγκών των σχολικών μονάδων ΕΑΕ της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το κείμενο της ανακοίνωσης:
Ως επιστημονικός σύλλογος, αναγνωρίζουμε τη σημασία της στελέχωσης των εκπαιδευτικών δομών της Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και
χαιρετίζουμε τις προσλήψεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που ακολούθησαν τους μόνιμους διορισμούς. Παρ’ όλα αυτά, παρατηρούμε ότι ο αριθμός των προσλήψεων της Α’ και Β΄ φάσης (3.717), παρά τους 1.203 μόνιμους διορισμούς του καλοκαιριού, δεν επαρκεί για την κάλυψη των πραγματικών αναγκών των σχολικών μονάδων ΕΑΕ της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Η μερική αυτή κάλυψη δημιουργεί δυσχέρειες στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και επηρεάζει αρνητικά τη στήριξη των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, περιορίζοντας την αποτελεσματική εφαρμογή των αρχών της ενταξιακής εκπαίδευσης.
Αιτούμεθα, βάσει του ν.2690/1999, αρ. 5, όπως μας κοινοποιήσετε εγγράφως τα κενά στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΣΜΕΑΕ, Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη) όπως αυτά έχουν αποσταλεί από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, προκειμένου να διασφαλιστεί η πλήρης και έγκαιρη κάλυψή τους στην επικείμενη Γ’ φάση προσλήψεων.
Ιδιαίτερη μνεία αξίζει να γίνει στην Παράλληλη Στήριξη, όπου παρατηρείται το φαινόμενο της κατανομής ενός εκπαιδευτικού σε πολλά σχολεία και σε πολλούς μαθητές. Η πρακτική αυτή οδηγεί σε περιορισμένη παροχή εξατομικευμένης υποστήριξης και δε συμβαδίζει με την ενταξιακή εκπαιδευτική πολιτική, καθώς σε κάθε μαθητή
αντιστοιχούν μόνο 3-4 ώρες εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης. Αυτό έχει ως επακόλουθο τη μερική κάλυψη των υπαρχόντων λειτουργικών κενών, αφού μέσω της
ελάχιστης κατανομής ωρών δεν καλύπτονται οι πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών της Παράλληλης Στήριξης.
Παράλληλα, στα ήδη υπάρχοντα Τμήματα Ένταξης διαπιστώνεται ότι μετακινούνται υφιστάμενοι εκπαιδευτικοί σε νέα Τμήματα, αντί αυτά να καλύπτονται με πρόσθετους εκπαιδευτικούς. Ως αποτέλεσμα, τα υπάρχοντα Τμήματα Ένταξης υπο στελεχώνονται, με συνέπεια και εδώ να μην καλύπτονται όλοι οι μαθητές που χρήζουν υποστήριξης και να περιορίζεται η ουσιαστική παροχή διαφοροποιημένης διδασκαλίας.
Καλούμε το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. να προχωρήσει άμεσα στην υλοποίηση της Γ’ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ, με στόχο την πλήρη κάλυψη όλων των εναπομείναντων λειτουργικών κενών σε όλες τις ειδικότητες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εξασφαλίζοντας έτσι την απρόσκοπτη λειτουργία των σχολικών μονάδων και την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
Με εκτίμηση,
Η Πρόεδρος Η Γεν. Γραμματέας
Χριστίνα Παναγοπούλου Φωτίου Λάμπρου Αικατερίνη