Close Menu
Nevronas

    Subscribe to Updates

    Get the latest creative news from FooBar about art, design and business.

    What's Hot

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

    September 15, 2026
    Facebook X (Twitter) Instagram
    • About Us
    • Αρθρογράφοι
    • Εγγραφή Επαγγελματιών
    • Διαφημιστείτε
    • Επικοινωνία
    • Όροι Χρήσης
    • GDPR
    Facebook X (Twitter) Instagram YouTube TikTok
    Nevronas
    Subscribe
    • Home
    • ΑΡΘΡΑ
      1. NEVRONAS LOVES
      2. AUTISM STORIES
      3. ΑΠΟΨΕΙΣ
      4. Η ΤΑΙΝΙΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ
      5. REFRAME
      6. MORE AND MORE
        • ΕΙΔΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ
        • ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ
        • ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
        • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
        • ΕΡΕΥΝΑ
        • ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
        • ΙΑΤΡΙΚΑ
        • ΝΟΜΙΚΑ – ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
        • ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
      7. AUTISMAP
      Featured

      ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

      September 15, 2026
      Recent

      ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

      September 15, 2026

      REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

      September 15, 2026

      Το Hardware και το Software ενός Σπιτιού: μήπως τελικά το κτίριο συμμετέχει περισσότερο απ’ όσο νομίζουμε;

      September 11, 2026
    • PROJECTS
      • NEVRONAS FESTIVAL
      • SCHOOLING FOR ALL
      • LIGHTS OUT ALL IN
      • NEVRONAS SCHOOL EDITION
      • ΣΕΙΡΑ ΣΟΥ
      • ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

      Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

      September 15, 2026

      Έκλεψαν 11 κλιματιστικά από το Ειδικό Σχολείο Ρέντη

      September 14, 2026

      “Εκ Βακχείας Μονογένεση”: Υπογραφές αντιτύπων της πρώτης ποιητικής συλλογής με καθολική πρόσβαση στην Ευρώπη

      September 14, 2026

      «Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΧΕΙ ΔΥΝΑΜΗ»: Συναυλία Καλλιτεχνών με και χωρίς Αναπηρία του Οργανισμού Special Musicians

      September 14, 2026

      «Χορεύουμε για τη Ζωή»: Φιλανθρωπική Εκδήλωση στο Ηράκλειο Κρήτης

      September 12, 2026
    • ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ
      • ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ
      • ΙΑΤΡΟΙ – ΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
      • ΕΤΑΙΡΙΕΣ
      • ΦΟΡΕΙΣ – ΣΥΛΛΟΓΟΙ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
      • ΒΙΒΛΙΟΓΩΝΙΑ
      • ΒΙΒΛΙΑ
      • ΕΚΔΟΤΙΚΟΙ ΟΙΚΟΙ
      • ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
    • ΑΓΓΕΛΙΕΣ
    • SHOP
    • TV
    Nevronas
    Home » Η Επίδραση της Όρασης στην Ανάπτυξη του Ανθρώπου
    ΑΡΘΡΑ

    Η Επίδραση της Όρασης στην Ανάπτυξη του Ανθρώπου

    December 12, 2021Updated:June 12, 20264 Mins Read
    Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr WhatsApp VKontakte Email
    Share
    Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

    Η στιγμή που κάθε μητέρα παίρνει στα χέρια της το νεογέννητο παιδί της παραμένει μοναδική και ανεξίτηλη στην μνήμη της για πάντα. Η αγκαλιά, το χάιδεμα, η οπτική επαφή είναι μοναδικές στιγμές.

     

    των Λαζαρίδη Μελίντα και Σάββας Λαζαρίδης – Συμπεριφορικοί Οπτομέτρες / BL VisionTherapy

     

    Από την άλλη ένα παιδί γεννιέται με ένα ζευγάρι μάτια αλλά χωρίς έναν οπτικό κόσμο. Δηλαδή βλέπει, αλλά δεν έχει επίγνωση του τι βλέπει. Η οφθαλμική κίνηση και ο έλεγχος είναι μηχανισμοί που σταδιακά θα το βοηθήσουν στον καθορισμό και την κατανόηση του νέου περιβάλλοντος.

    Ο A.Gesell έλεγε ότι «κάθε άνθρωπος γεννιέται με αδιάκοπη οπτική πείνα». Από την στιγμή που θα ξυπνήσει μέχρι τη στιγμή που θα κοιμηθεί, συνεχώς εξερευνά οπτικά το μικρόκοσμο μέσα στον οποίο ζει.

    Στους πρώτους μήνες η ικανότητά του να διακρίνει πρόσωπα και αντικείμενα περιορίζεται σε πολύ κοντινές αποστάσεις, ενώ βρίσκεται σε μία διαρκή προσπάθεια να εναρμονίσει τις κινήσεις των ματιών με τα υπόλοιπα αισθητηριακά μέσα που διαθέτει.

    Για τον λόγο αυτό η όραση δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται σαν μία ξεχωριστή, μεμονωμένη λειτουργία αλλά ως μία βαθιά ενσωματωμένη λειτουργία στο συνολικό σύστημα δράσης του παιδιού (στάση σώματος, οπτο-κινητικές δεξιότητες, ευφυΐα, σύνθεση της προσωπικότητας).

    Η συνεχής αυτή εξερεύνηση παρέχει εμπειρίες και πληροφορίες που προάγουν την αντίληψη του κάθε νεογνού ώστε να σχηματίσει μια ακριβή εικόνα στο μυαλό του για το περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται. Με αυτό τον τρόπο ο κάθε άνθρωπος χτίζει την δική του πραγματικότητα.

    Τι συμβαίνει όμως όταν η ανάπτυξη της όρασης δεν ακολουθεί τα αναμενόμενα αναπτυξιακά στάδια; Πώς ανταποκρίνεται ο οργανισμός στην δυσλειτουργία αυτού του τόσο σημαντικού για τον άνθρωπο αισθητηριακού οργάνου;

    Ο εγκέφαλός μας έχει μία και μόνη επιδίωξη «Nα επιβιώσει», (όπως σωστά έχει επισημάνει ο νεύρο-επιστήμονας B.Lotto). Γι’ αυτό αποκλειστικός σκοπός του είναι να βρει μία λύση στα προβλήματα που του δημιουργεί η όραση. Για να το πετύχει αυτό έχει πολλούς τρόπους. Στις πιο απλές περιπτώσεις προσπαθεί να αποφύγει την εργασία εκείνη που απαιτεί ιδιαίτερη οπτική επεξεργασία. Είναι αυτό το παιδί που μεγαλώνοντας συχνά θα θεωρηθεί «τεμπέλης» και «αδιάφορος». Στις πιο σύνθετες, θα επιλέξει να μειώσει την ικανότητα του ενός οφθαλμού (αμβλυωπία) ή να το στρέψει προς τα μέσα ή έξω (στραβισμός) προκειμένου να μπορέσει να δώσει έννοια στην οπτική του πραγματικότητα. Σε ακραίες περιπτώσεις θα προσπαθήσει να αποκόψει εντελώς την οπτική πληροφορία ως σημαντική πηγή πληροφοριών.(Αυτιστικό
    φάσμα) Ο ανθρώπινος οργανισμός είναι ένα «σύστημα χωρικής δράσης» και οι περισσότερες από τις πληροφορίες που λαμβάνουμε από το περιβάλλον μας προέρχονται από τις οπτικές διαδικασίες. Όταν αυτές οι διαδικασίες καταρρέουν, το αποτέλεσμα μπορεί να είναι καταστροφικό. Βλέποντας έναν κόσμο παραμορφωμένο, κατακερματισμένο, δισδιάστατο ή ακατανόητο, η μόνη λύση είναι η απενεργοποίηση της οπτικής επαφής.

    Οι γονείς που βρίσκεστε μπροστά σε μία ανάλογη οπτική συμπεριφορά σκεφτείτε ότι αυτό που βλέπετε δεν είναι ούτε πάθηση, ούτε αναπηρία, ούτε ανικανότητα, αλλά η λύση που έχει βρει ο εγκέφαλος του παιδιού σας για να επιβιώσει. Και η προσπάθειά σας θα πρέπει να είναι όχι πώς να προσπαθήσετε να κάνετε την κοινωνία να αποδεχθεί την «αναπηρία» και την «ιδιαιτερότητα» αλλά πώς να του παρέχετε τις απαραίτητες εμπειρίες και συνθήκες, ώστε να υπερκεράσει αυτούς τους περιορισμούς.

    Στα χρόνια της προσωπικής μας εμπειρίας έχουμε δει πολλά παιδιά στα οποία έχουν αποδοθεί πολλές ταμπέλες «δυσλειτουργίας». Αυτό που παρατηρούμε είναι ότι σταδιακά μέσω της εκπαίδευσης τα περισσότερα παιδιά προσπερνούν τα εμπόδια και χτίζουν έναν κόσμο που παρέχει νόημα και αξία στα ίδια αλλά και στις οικογένειές τους.

    Ενδεχομένως όλα αυτά που γράφονται στο κείμενο αυτό να ακούγονται ριζοσπαστικά αλλά σας ζητώ να αναλογιστείτε τις παρακάτω δύο φράσεις:

    «Δεν υπάρχει τίποτα στο νου που να μην προϋπήρξε στις αισθήσεις μας»
    Αριστοτέλης – Αρχαίος Φιλόσοφος

    «Όταν η όραση λειτουργεί σωστά, οδηγεί και καθοδηγεί (την ανάπτυξη). Όταν αυτό δεν συμβαίνει, την εμποδίζει»
    Dr. John Streff – Oπτομέτρης

    Για έναν ειδικό του επαγγέλματος υγείας, του οποίου είμαστε εκπρόσωποι, αποκλειστική και μόνη επιδίωξη είναι η ενσωμάτωση και ανάδειξη της όρασης ως την κυρίαρχη πηγή εισόδου και επεξεργασίας των πληροφοριών.

    Από την στήλη αυτή και με την συμπαράσταση του nevronas.gr θα έχουμε την τιμή να είμαστε σε μία συνεχή διαδικασία ενημέρωσης προσπαθώντας να εξηγήσουμε καταστάσεις και συμπεριφορές που παρατηρείτε στην καθημερινότητά σας και για τις οποίες συχνά δεν μπορείτε να δώσετε κάποια
    εξήγηση.

    Γράφουν: οι Λαζαρίδη Μελίντα και Σάββας Λαζαρίδης – Συμπεριφορικοί Οπτομέτρες / BL VisionTherapy

     

    Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr WhatsApp Email
    Previous ArticleTα παιδιά… μικροί ήρωες, φτιαγμένοι από πολύχρωμους μαρκαδόρους και χρυσόσκονη!
    Next Article Ετήσια έκθεση πορείας υλοποίησης Εθνικού Σχεδίου Δράσης για τα δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία

    Δειτε και αυτα

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Το Hardware και το Software ενός Σπιτιού: μήπως τελικά το κτίριο συμμετέχει περισσότερο απ’ όσο νομίζουμε;

    September 11, 2026

    Δήμητρα Καψάλη, βιολοντσελίστρια με αναπηρία: «Από μικρό παιδί έχω καταλάβει πως υπάρχει έλλειψη γνώσης και ενημέρωσης για την αναπηρία στην Ελλάδα»

    September 8, 2026

    REFRAME: ΠΡΩΤΟΣ. ΓΙΑΤΙ;

    September 7, 2026

    Όταν το σπίτι παύει να είναι ασφαλές

    September 3, 2026
    ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

    September 15, 2026

    Έκλεψαν 11 κλιματιστικά από το Ειδικό Σχολείο Ρέντη

    September 14, 2026
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • YouTube
    ΑΠΟΨΕΙΣ
    ΑΠΟΨΕΙΣ

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    Τέλος βασάνων δεν υφίσταται για τις οικογένειες με παιδιά ΑμεΑ τελικά. Ειδικά στην εκπαίδευσή τους.…

    Το Hardware και το Software ενός Σπιτιού: μήπως τελικά το κτίριο συμμετέχει περισσότερο απ’ όσο νομίζουμε;

    September 11, 2026

    Όταν το σπίτι παύει να είναι ασφαλές

    September 3, 2026

    Η κοινωνική δικαιοσύνη δεν μπορεί να εφαρμόζεται αποσπασματικά

    September 1, 2026

    Εγγραφείτε στο Newsletter

    Μείνετε συντονισμένοι με όλα τα τελευταία νέα του Nevronas.

    Εργαζόμαστε με τα ανάπηρα άτομα και όχι για τα ανάπηρα άτομα, με στόχο το δικαίωμα όλων στην ισοτιμία. Γιατί ότι κάνουμε μαζί… το κάνουμε με επιτυχία!

    ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

    ΤΕΛΙΚΑ ΥΠΑΡΧΕΙ 5% ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ;

    September 15, 2026

    REFRAME: ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ;

    September 15, 2026

    Έρχεται το 3ο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ του Δήμου Χαλκιδέων

    September 15, 2026

    Εγγραφείτε στο Newsletter

    Μείνετε συντονισμένοι με όλα τα τελευταία νέα του Nevronas.

    Facebook YouTube X (Twitter) Instagram TikTok
    • Home
    • ΑΡΘΡΑ
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
    • ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
    • ΑΓΓΕΛΙΕΣ
    • ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ
    • Shop
    © 2026 Nevronas. All Rights Reserved. Designed by LiSolutions.

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.