Έντονο προβληματισμό έχει προκαλέσει στους κύκλους των εκπαιδευτικών το περιχόμενο του προγράμματος επιμορφώσεως από το ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΙΕΠ), το οποίο φαίνεται να είναι παρωχημένο, ακατάλληλο και μη προσβάσιμο. Οι αντιδράσεις εστιάζονται κυρίως στους αναχρονιστικούς, παρωχημένους και μειωτικούς χαρακτηρισμούς που χρησιμοποιούνται για συγκεκριμένες κατηγορίες μαθητών, καθώς και στην προχειρότητα με την οποία αντιμετωπίζονται τα κωφά / … Continue reading Της Επιμόρφωσης… το κάγκελο!